刘云山在党的群众路线教育实践活动理论研讨会上强调，要加强对党的群众路线基本内涵、实践要求和实现途径的研究阐释，为深入贯彻党的群众路线提供有力的理论支撑。(9月19日人民网)

　　在教育实践活动中，各级党组织和广大党员干部围绕贯彻群众路线、加强作风建设深入探索实践，创造了许多好做法好经验，这是一笔宝贵财富。目前，党的群众路线教育实践活动已进入到了收官阶段。笔者以为，如何把前期的好经验、好做法以理论的方式予以总结、提炼是群众路线取得进一步实效的关键。因此，党员干部，特别是党的年轻干部要进一步增强自身理论修养，为以后从政垫底坚实的理论基础。如何增强理论修养，笔者以为可以从以下三方面入手：

　　一是加强理论修养，必须培养学习理论的兴趣。理论兴趣与理论修养是紧密联系、不可或缺、相辅相成的。因此，要加强青年干部的理论修养，首先要加强理论信念，培养理论兴趣，养成勤奋、认真、经常学习、钻研科学理论的好习惯。学习，是时代赋予我们青年干部的第一位任务，实际工作中有许多新课题需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题需要深刻去研究、去解决。这就对我们青年干部的理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高的要求。

　　二是加强理论修养，必须增强获取理论的本领。1939年，毛泽东同志讲话指出：我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。目前，我国已进入新一轮改革的攻坚期、深水区，特别是在国际国内经济总体下行的大背景下，要实现经济发展的稳中求进，社会大局的和谐稳定，就要求我们青年干部必须努力学习发展经济、维护稳定、解决实际问题的新本领。而获得创新本领的根本途径是加强学习。我们青年干部年富力强，视野开阔，思想活跃，有强烈的进取精神，这是我们的优势。但是我们一般缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的深入了解，缺乏党内生活的严格锻炼。这就需要我们青年干部适应时代的要求，坚持学习，不断充实自己，增强从理论中汲取营养的能力，做时代的弄潮儿。

　　三是加强理论修养，必须养成运用理论的习惯。理论联系实际，学用结合，学以致用是我党一贯倡导的科学学风，也是我党的优良传统。宋代学者朱熹说过：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”就是要把书本知识，外地经验和别人成功的做法转化为自己的东西，通过实践进行再加工、再总结、再提高。比如，成都服务业发展的快我们可以学，遂宁城乡规划做的不错我们可以借鉴，安县群众路线开展的好我们也可以相互交流学习。因此，作为青年干部，我们要想学有所成，学有所获，就必须勤于思考，善于总结，关键要在解决实际矛盾和存在问题上动脑筋下功夫。只有把学习成果应用到实际工作中去，才能不断增强对各种热点、难点、重点问题的积极化解能力，进而自觉运用科学理论指导工作实践，创造性地完成各项任务，实现理论修养与工作能力的全面提高。(文/木子)